Hemmaarbetet fortsätter och det är nu det nya vanliga. Kommer vi någonsin gå tillbaka till normen att ”alla” ska vara på jobbet hela tiden? Jag tycker själv jag är mycket mer effektiv och fokuserad på att jobba så här och gör mer nytta för min lön (era skattemedel). Ett arbetssätt som jag gillat i många år (sedan 1995) men känt skuldkänslor för för att andra knegare förväntar sig att man är på plats (även om min chef aldrig undrar var jag är på gott och ont). Jobbar jag hemma så kan jag snabbt slinka in och ut ur möten utan att behöva vänta på folk eller transportera mig mellan olika mötesrum.
Om detta är nu det nya vanliga så leder det till en viktig fråga: Varför ska jag jobba alls i Luleå? Om jag ska jobba på distans så kan jag ju jobba åt ”vem som helst”. En begränsning är såklart tidszoner, något jag kämpade otroligt mycket med under min tid på Google och att jobba över flera tidszoner är inget jag längtar tillbaka till. Dock att jobba på distans fungerar mycket bra för mig så varför ska jag jobba där jag bor? Som arbetsgivare är det ju bara ekonomiskt positivt för kostnader för dyra kontor minskar eller försvinner helt. Varför hyra svindyra kontorsmiljöer när pengarna kan spenderas på sociala aktiviteter för de anställda istället. Visst, i Sverige har vi lagar om arbetsmiljöansvar som försvårar det hela men det går att lösa.
Gällande lokaler och min primära arbetsgivare, LTU så har LTU en blandning av kontor, labb och utbildningslokaler men här var kostnaden för enbart renovera A-huset över 200 miljoner (från en budgeterad kostnad på 50) och nya D-huset är budgeterat till 1 miljard och blir det som med A-huset så kommer det alltså att kosta uppåt 4 miljarder (något överdrivet) när det står klart 2028 (enligt planen vilket betyder 2030 kanske).
Varför ska studenter ens komma till Luleå och LTU om undervisningen sker primärt online? För hösten planerar LTU för fysisk undervisning för årskurs 1 men desto högre upp i utbildningsåren ska vi gå mot onlineundervisning vilket betyder helt online för mig.
Så varför ska vi jobba i den stad där vi bor och var finns platsbanken för globala jobb?
Jag ska hålla en gästföreläsning om genus inom mjukvaruutvecklingsområdet. Detta är inom kursen D0028E på Luleå tekniska universitet. Här är presentationen.
Jag har lyxen att kunna välja var jag jobbar ifrån (till nästan 100% av min arbetstid) och just nu väljer jag socialt avstånd via elektroniska verktyg eftersom jag känner en mycket liten retning i halsen (förkylning). Dock känner jag att nu när läget känns mer och mer skarpt så är också behovet av att prata med andra större än normalt.
Något jag verkligen saknar är den e-corridor vi hade på 1990- och i början av 2000-talet där vi kunde se varandra och interagera spontant. Detta var en del av vårt egna verktyg mStar som sedan kommersialiserades från 1998 som Marratech och slutligen uppgick i Google 2007. Tyvärr finns det idag inga bra verktyg på marknaden för denna typ av förmedling av närvarokänsla!
Detta handlar inte bara om teknik utan också om ett förhållningssätt och en vilja från gruppen att faktiskt vilja umgås elektroniskt. En kul anekdot är att vi ofta satt hemma och jobbade tillsammans men träffades ändå på jobbet för att fika tillsammans efter att något föreslagit att vi skulle göra det.
Onsdag 191016 ger jag en Keynote på konferensen Next Generation Learning 2019. Det är en konferens helt online och den är öppen för alla. 1300-1400 ska jag prata om framtidens lärande med fokus på digitalisering och AI.
Idag föresläser jag och Agneta på konferensen EU-STEAM 2019 om unga och skaparkultur.
Föreläsningen ges på engelska och går att följa via nätet här via verktyget Zoom. Tiden är lite oklar men vi startar någonstans mellan 1500 och 1530 och föreläser 30 min.
Startskärmen från spelet Math Ball som utvecklas av Peter Parnes.
190221 arrangerade jag på LTU en workshop om dataspel och lärande. Dvs., hur dataspel och dataspelsteknik kan användas som en del i en lärandeprocess. Det blev ett mycket lyckat arrangemang med extremt mycket kreativa tankar om framtiden och hur man kan bygga spel för lärande. Målet var att ta fram konkreta idéer på nya lärspel. Tyvärr blev det lite ont om tid på slutet (vi hade 2.5h totalt) men vi fick ihop två väldigt konkreta förslag; BUFF, ett fysikspel och Who am I?, ett spel där man ska utforska livet och bland annat lära sig om andra kulturer.
Tack till alla som deltog i workshoppen!
Projektet ”Dataspelsteknik för nya tillämpningar.” leds av mig@Luleå tekniska universitet och finansieras av Luleå Kommun, LTU och Region Norrbotten.
Jag introducerade med en presentation för att inspirera deltagarna och lite sätta ramarna (som gav väldigt mycket frihet). Här kan ni se min presentation.
181023 håller ett av mina projekt, IDAG-projektet slutkonferens i Stockholm i form att frukostseminarium med flera talare. Vi håller till hos Vinnova och jag pratar 15 min om lärande på distans.