All posts by Peppar

DrPeppar

Medborgarförslag gällande utveckling av Porsön

Leave a comment

Igår skickade jag in ett medborgarförslag gällande utveckling av Porsön. Klicka på bilden nedan för större bild. Jag skickade tyvärr in det försent så det kommer nog inte med på KF förrän tidigast 161121. Mötet innan dess är 161024 och då skulle de fått in mitt förslag för 4 dagar sedan.

medborgarfo%cc%88rslagparnes161014
Bakgrunden är allt som händer på Porsön med bränder och förstörelse. Några bilder från hur det såg ut igår morse.

porso%cc%88c1 porso%cc%88c3 porso%cc%88c4

 

Digitalisering i skolan, LTU

Regeringen och Digitalisering i skolan

Leave a comment

Skickade just detta brev till våra ministrar Gustav Fridolin och Helene Hellmark Knutsson gällande digitalisering i skolan.

Till Gustav Fridolin via registrator

Till Helene Hellmark Knutsson via registrator

I princip all post och e-post till regeringen och Regeringskansliet blir allmän handling. Det innebär bland annat att allmänheten och massmedia har rätt begära att få ta del av innehållet.

I U2015/04666/S 20150924 fick Skolverket i uppdrag att ta fram IT-strategier för grund- och gymnasieskolan men tillhörande utbildningsformer. 160404 lämnade Skolverket sin första redovisning av detta uppdrag (http://www.skolverket.se/publikationer?id=3621) i form av två nationella IT-strategier. 20160615 lämnades del två av redovisningen med bland annat förslag på reviderade läroplaner för att inkludera digitalisering i skolan. (http://www.skolverket.se/publikationer?id=3668).

Jag som professor vid Luleå tekniska universitet har varit delaktig i detta arbete sedan november 2015 och känner att införandet av utbildning runt digitalisering i skolan är mycket angeläget. Sverige ligger väldigt långt efter på detta område och det är angeläget att en digitalisering införs i skolan omgående. Både hur den digitala tekniken kan användas i undervisningen samt vad eleverna ska lära sig inkluderande hur datorer kan nyttjas för problemlösning samt vad det innebär att leva och verka i ett samhälle där den digitala tekniken kommer in i allt vi gör.

Sedan dessa svar lämnats till er från Skolverket så har det varit väldigt tyst från er, Utbildningsdepartementet och regeringen gällande denna viktiga del av skolans utveckling. 

Jag skulle nu vilja veta vad om händer gällande införandet av de föreslagna IT-strategierna samt de reviderade läroplanerna. När kommer vi att få se en förändring av vad våra framtida vuxna medborgare ska lära sig i skolan?

Med vänliga hälsningar,
Peter Parnes
Professor Distribuerade datorsystem
Luleå tekniska universitet
peter.parnes@ltu.se
070-2392995 

Digitalisering i skolan

Skolinspektionen skriver: “Många elever behöver mer utmaningar i skolan” i en ny rapport: “Tematisk analys, Utmaningar i undervisningen”.

Leave a comment
Skolinspektionen skriver: “Många elever behöver mer utmaningar i skolan” i en ny rapport: “Tematisk analys, Utmaningar i undervisningen”.
 
“Drygt en tredjedel av eleverna i Skolinspektionens skolenkät svarar att de upplever att de får för lite utmanande arbetsuppgifter i skolan.” Skrämmande!
 
Ännu mer skrämmande: “Cirka en fjärdedel tycker att skolarbetet inte alls, eller bara till viss del, stimulerar dem att lära sig mer. För eleverna själva kan detta innebära att de går miste om såväl lärande som förmågor som de behöver för att kunna göra aktiva livsval senare i livet.”
 
Är det verkligen så illa ställt i den svenska skolan???