Skapande är en naturlig del i Luleå Kommuns digitaliseringsdag LETT. Peter Parnes och Tovah Parnes höll en heldagsworkshop för 18 lärare (bild, slöjd och teknik) om skapande med digitala verktyg på Luleå Makerspace.
Presentation
Category Archives: Digitalisering i skolan
Lärande på distans
181023 håller ett av mina projekt, IDAG-projektet slutkonferens i Stockholm i form att frukostseminarium med flera talare. Vi håller till hos Vinnova och jag pratar 15 min om lärande på distans.
Avtal på skoldatorer – en avgiftsfri skola?
Dagens samhällsinformation. Skolinspektionen har beslutat att skolan inte får kräva att elever eller föräldrar är ersättningsskyldiga i samband med lån av utrustning i skolan t.ex. dator, lärplattor etc. eftersom alla verktyg som krävs för att delta i undervisningen ska vara gratis. Går en dator sönder så är det skolan som ska ta ansvaret för reparation och ersättning. Om skolan anser att eleven har varit oaktsam så blir det istället ett civilrättsligt fall (Tingsrätt etc.). Det är flera beslut hos Skolinspektionen som ligger till bakgrund för detta (samt skollagen så klart om en avgiftsfri skola) men det senaste beslutet är från 20180831 (Dnr 41-2018:668) där Västervik Kommun åläggs i praktiken att ta bort kravet på avtal för att få tillgång till dator. Detta måste implementeras senast 181001. Skolverket har vidare gått ut med att detta gäller alla skolformer i landet.
Om du som förälder får ett sådant avtal i din hand nu under hösten så ska du helt enkelt inte skriva på det.
Från beslut 2018-668: “Skolinspektionen förelägger Västerviks kommun att senast den 1 oktober 2018 tillse att alla elever vid Västerviks gymnasium har lika tillgång till utbildning oberoende av geografisk hemvist och sociala eller ekonomiska förhållanden samt att eleverna utan kostnad har tillgång till de lärverktyg som behövs för en tidsenlig utbildning. I detta ingår att eleverna ska ha tillgång till en dator i den utsträckning utbildningens upplägg förutsätter, utan att tillgången villkoras av att vårdnadshavare eller elev skriver under i ärendet aktuellt avtal.”
StoryTech 2018 Gävle 20180503
Idag 180503 föreläser jag på StoryTech 2018 i Gävle. Det är en blandning av allt möjligt kopplat till digitalisering och framtidens samhälle.
Några tankar om dagens skola…
Utbildningsvetenskapliga kommittén vid Vetenskapsrådet – nytt uppdrag
180216 beslutade Vetenskapsrådets styrelse att välja in mig i Utbildningsvetenskapliga kommittén baserat på en nominering från Vinnova. Det är ära att få vara med och påverka forskningen runt utbildningsvetenskap i Sverige och samarbeta internationellt.
Makerkonferens för alla 2018
180209 arrangerande Agneta Hedenström och jag en heldagskonferens om hur man kan skapa och driva makerspaces. Vi hade ca 85 deltagare från hela landet som presenterade och inspirerade med hur de hade byggt upp sina makerspaceverksamheter.
Stort tack till alla som deltog och extra stort tack till våra finansiärer Region Norrbotten och Tillväxtverket.
Här är programmet för dagen:
Dagen inleddes med en presentation om Luleå Makerspace av Agneta och mig.
Under dagen körde vi ett antal övningar med Mentimeter och här är resultaten. OBS klicka på bilderna för att göra dem större.
Varför valde du att komma på denna konferens?
Varför ska vi ha makerspaces?
Vilka utmaningar ser du med att bygga makerspaces?
Hur går vi från inspiration till progression?
Vad har varit bra idag?
Vad kan vi göra annorlunda till nästa gång?
Vad tar du med dig hem från idag?
Slutligen så har ni här en massa bilder från dagen
Heldag om programmering i skolan 180205
Idag arrangerade jag för Luleå tekniska universitet och Agneta Hedenström för Luleå Kommun en gemensam inspirationsdag om programmering i skolan som en del av Norrbotten Media Week.
Här är programmet vi satte samman:
10.30 – 11.00 Peter Parnes, LTU, introduktion, Varför programmering i samhället idag.
11.00 – 11.30 Agneta Hedenström, Luleå kommun, Den reviderade läroplanen för grundskolan.
11.30 – 11.45 Timo Tossavainen, LTU, Matematik och programmering.
11.45 – 12.00 Peter Parnes, Agneta Hedenström, Reflektion och diskussion.
12.15 – 13.00 Peter Parnes, Dataspelsteknik för nya tillämpningar – lunchföreläsning.
13.00 – 13.30 Linnéa Utterström, Norrskenets friskola Kalix, Matematik med visuell programmering.
13.30 – 14.15 Fredrik Bengtsson, LTU, Introduktion till programmering.
14.15 – 14.30 Peter Parnes, Agneta Hedenström, Skapa matematiska mönster med hjälp av programmering. Praktiskt moment och ta med dator!
14.30 – 14.50 Fikapaus och sätta komma igång med datorer.
14.50 – 15.50 Fortsättning skapa matematiska mönster.
15.50 – 16.00 Peter Parnes, reflektioner och avslut.
Här hittar ni en intervju med rektor Birgitta Bergvall-Kåreborn och mig.
Här hittar ni mina och Agnetas presentationer.
Introduktion och Samhällets utveckling i digitaliserings spår, Peter Parnes.
Reviderad läroplan och nationella IT-strategier, Agneta Hedenström
Dataspelsteknik för nya tillämpningar, Peter Parnes
Hands on Python, Agneta Hedenström och Peter Parnes
Föreläsning: Samhällets utveckling i digitaliseringens spår
Fredag 180126 ska jag inspirera ca 100 politiker i Norrbotten runt digitalisering i samhället under rubriken “Samhällets utveckling i digitaliseringens spår.”. Detta arrangeras av Region Norrbotten.