Den 21 oktober 2026 antog Sveriges universitets- och högskoleförbund (SUHF) en nationell rekommendation om lärosätenas användning av generativ AI. Det är resultatet av ett omfattande arbete som pågått under 2025 och 2026.
Jag var med och initierade detta arbete i början av 2025 och har sedan dess deltagit i SUHF:s arbetsgrupp för AI. Nu när rekommendationen har antagits, avslutas också arbetsgruppens uppdrag.
Syftet med rekommendationen är att stödja svenska universitet och högskolor i att använda generativ AI på ett etiskt, ansvarsfullt och ändamålsenligt sätt. Det handlar inte om att skapa detaljerade regler som ska gälla likadant överallt, utan om att etablera gemensamma principer som varje lärosäte kan anpassa efter sina egna förutsättningar.
Rekommendationen utgår från sex principer:
- Stärka studenters och medarbetares AI-litteracitet.
- Säkerställa tillgång till ändamålsenliga AI-verktyg och organisatoriskt stöd.
- Möjliggöra etisk, ansvarsfull och ändamålsenlig AI-användning inom utbildning.
- Möjliggöra motsvarande användning inom forskning och forskarutbildning.
- Möjliggöra AI-användning inom administration och ledning.
- Följa AI-utvecklingen i samhället.
Till principerna finns också konkreta förslag på aktiviteter som lärosätena kan arbeta vidare med.
En viktig utgångspunkt är att AI ska stödja utbildning och forskning, inte styra verksamheten. Människan ska fortsatt ha ansvar, överblick och möjlighet att ingripa.
Jag tycker också att det är särskilt viktigt att rekommendationen inte bara handlar om risker och begränsningar, utan också om möjligheter. Vi behöver utveckla utbildning, examination, forskning och våra arbetssätt i takt med teknikutvecklingen. För att lyckas med detta behöver både studenter och medarbetare tillgång till relevanta verktyg, kompetensutveckling och organisatoriskt stöd.
Under arbetets gång har AI-utvecklingen fortsatt i mycket högt tempo. Därför är det också värdefullt att rekommendationen uttryckligen uppmärksammar agentisk AI, där AI-system inte bara genererar innehåll utan även kan planera och genomföra mer komplexa arbetsuppgifter.
Arbetet har innefattat många diskussioner, flera versioner och en öppen remissomgång. Det har varit både stimulerande och lärorikt att tillsammans med kollegor från olika delar av högskolesektorn försöka formulera en gemensam väg framåt.
Ett stort tack till alla i arbetsgruppen för ett mycket gott samarbete!
Nu börjar nästa viktiga steg: att omsätta rekommendationerna i praktiken vid våra universitet och högskolor.
Läs rekommendationen: SUHF REK 2026:7 – Nationell rekommendation för lärosätenas användning av generativ AI, antagen den 21 oktober 2026.
Arbetsgruppen för AI
Följande personer har ingått i SUHF:s arbetsgrupp för AI:
- Karin Axelsson – prorektor vid Linköpings universitet (ordförande)
- Mats Cullhed – tidigare enheten för universitetspedagogik vid Uppsala universitet
- Per-Henrik Holgersson – rektor vid Kungliga Musikhögskolan
- Samuel Martinsson – Sveriges förenade studentkårer
- Susanne Mirbt – chef för enheten för universitetspedagogik vid Uppsala universitet
- Amy Loutfi – professor vid Örebro universitet och Linköpings universitet
- Jörg Pareigis – universitetslektor vid Karlstads universitet
- Peter Parnes – professor vid Luleå tekniska universitet
- Linda Gerén – SUHF kansli