All posts by Peppar

Gästblogginlägg 3: Stadsutveckling och Porsön

Dagens gästblogginlägg hos Norrbottens Affärer.

Jag är oftast väldigt stolt över min stad Luleå och jag gör mycket reklam för staden nationellt och internationellt vid varje tillfälle som ges. Jag brukar stolt titulera mig Luleåambassadör.

Det finns dock ett område där jag inte är så stolt och det är prioriteringen av utvecklingen av stadsdelar. Jag bor själv på Porsön sedan 1990 och detta område har inte renoverats i princip något alls sedan det byggdes främst på 1970-talet.

Vi har en uttalad plan i Luleå att staden ska växa (få har väl missat det) och ett sätt att växa är att få våra studenter på Luleå tekniska universitet att stanna kvar i staden. Den del av Luleå de ser dagligen är just Porsön. Ett bostadsområde och stadsdelscentrum som är väldigt eftersatt. Mycket betong, dålig belysning, vandalisering, kriminalitet och en miljö som av och till har ansetts otrygg av vissa. Porsön borde istället vara en förebild för den stad vi vill ha och ett ansikte utåt. Tänk er själva hur många föräldrar som kommer på besök och får en bild av Luleå genom det de ser på Porsön. Fråga er själva nu: Ger Porsön en bild av en stad som växer och frodas eller en bild av stad som har storstadsproblem? Vilken bild tar dessa föräldrar och studenter med sig när de lämnar Luleå?

Jag har i ganska många år försökt få stadens administration och politiker att prioritera Porsön. 2008 släppte Luleå Kommun en rapport och föreslagen plan för prioritering för när t.ex. Porsöns centrum skulle rustas. Porsön låg då tvåa efter Hertsön och enligt planen skulle Porsöns upprustning ske 2012-2014. På vägen skedde då en förändring där Luleå Kommunen istället skulle titta på hela områden och plötsligt så blev prioriteringen helt annorlunda och Porsön plockades bort helt från listan till förmån för t.ex. Råneå och Skärgården. Detta samtidigt som stora mängder pengar plöjts ner i att utveckla t.ex. Kronanområdet som ett skrytområde.

Nu börjar det dock äntligen hända något! Det som krävdes var tydligen inte att engagerade boende i området kommunicerade med politikerna och byråkraterna utan tyvärr istället så var det som satte fart på kommunen att skadegörelsen gick upp några steg med flera bränder och sönderslagna glasrutor.

Under de senaste veckorna har kommunen samlat olika officiella aktörer till en diskussion om vad som kan göras kortsiktigt. T.ex. snabbfixa den fysiska miljön i centrum, städning etc. Det talas också om att öppna den fritidsgård som stängdes för 4 år sedan men det som helt saknas är en dialog med de som bor på Porsön och har aktiverat sig i detta område. Kommunen säger att det kommer att ske “senare”, dock väldigt oklart när. Det kommunen också säger är att en långsiktig plan tyvärr kommer att dröja och kanske påbörjas först om ett år och jag oroar mig för att implementeringen kommer att dröja ytterligare ett antal år till att kanske påbörjas först 2019 eller ännu senare. Jag har nyligen skrivit ett medborgarförslag som jag hoppas ska snabba på processen och det ska upp till diskussion 21/11.

För att samla diskussionerna så har en grupp på Facebook, Porsöns Vänner skapats och ni är alla välkomna att delta i diskussionerna där.

Utveckling i staden är viktigt och jag ordar inte för att vi ska utveckla staden mindre men jag ordar för att vi ska utveckla HELA staden!

Jag försöker tillsammans med flera andra driva Porsöns utveckling och vill att stadsdelen ska vara ett vackert ansikte utåt, ett ansikte som lockar våra unga att stanna i staden och ett ansikte som ger våra tillfälliga besökare en fin bild av en fin stad!

peterparnesros

Jag med en ros jag fick en av granne som bott på Porsön i 40 år
som tack för att jag engagerar mig i Porsöns framtid. 

 

Gästblogginlägg 2: Unga Makers: Från idé till prototyp

Dagens gästblogginlägg hos Norrbottens Affärer. Samma text nedan för framtida bevaring.

Igår skrev jag om digitalisering i samhället och idag vill jag skriva lite om hur vi kan få våra unga att gå mer från att vara enbart konsumenter till att blir mer av producenter.

Unga idag är väldigt duktiga på att nyttja moderna digitala verktyg men det är få som faktiskt skapar nya saker. Det finns alltid en låt till att lyssna på, alltid en film till att titta på eller en app eller ett spel till att ladda ner. Hur kan våra unga få en större möjlighet att realisera sina egna idéer? Dvs., deras första tanke är på hur de kan realisera sin idé själva istället för att fundera på var de kan köpa det.

Tovah Parnes, då 14 år (nu 16 år) summerade det hela så här:

“Show a person something cool, and they will think
‘Ooh! Where can I buy it?’

Show a maker something cool, and they will think
‘Ooh! How can I make it?'”

Tovah Parnes vann pris som årets nytänkare i Luleå 2015 och här visar hon kort upp sin lysande kjol med 220 lampor som hon skapade själv inför prisutdelningen. Detta är ett bra exempel på hur en ung person kan realisera sin idé. Tovah har sedan arbetat vidare med dessa lysande idéer och driver nu UF-företaget Light It Up Jewelry. https://www.youtube.com/watch?v=hOaf2Slad_M

Hos Luleå Makerspace arrangerar jag och Agneta Hedenström under hösten tillsammans med flera handledare en serie träffar för 15st unga i åldrarna 10-18 där de får jobba med en egen idé och realisera denna. Vi har nu haft två träffar och det är otroligt inspirerande att arbeta med dessa unga och deras mer och mindre galna idéer. Vi har t.ex. skapande av lysande rullskridskor, en handväska som håller koll på vad som stoppas ned i den, en datorlåda som ändra färg efter vad som visas på datorskärmen och en lysande ‘choker’ med mera.

Inom Unga Makers jobbar vi med att introducera olika verktyg för att jobba med tekniskt skapande. Igår t.ex. fick de lära sig 3D-modellering via verktyget TinkerCad och arbeta med 3D-skrivare och nästa gång får de programmera elektronik.

Våra unga kreatörer ska vara klara till 14/12 där de får visa upp sina alster för föräldrar och andra intresserade!

En stor del av detta är att jobba med entreprenörskap och i slutändan att få öva på att gå från idé till prototyp. Det handlar också om att bygga upp självförtroende genom att både få tillfälle att misslyckas och att lyckas med sitt skapande. Just misslyckande var temat för första träffen där de i grupper om tre fick skapa något som representerade misslyckande. I bilderna ser ni några exempel på misslyckanden.

Tack till bland annat Vinnova och Facebook som möjliggör just Unga Makers!

/Peter Parnes som vill se flera unga entreprenörer som kan realisera sina idéer. 

ungamakers20161026
ungamakers20161026
ungamakers20161026

Gästbloggare på Norrbottens Affärer – 161102 Digitalisering i samhället

Idag börjar min gästbloggarvecka på Norrbottens Affärer. Första inlägget hittar ni på denna länk men också inklipp nedan för framtida bevarande.

peterparnes
Hej!

Peter Parnes heter jag och jag är professor vid Luleå tekniska universitet, entreprenör i bland Parnes Labs AB och kreativ motor i den ideella föreningen Luleå Makerspace. Jag är gästbloggare här på Norrbottens Affärer de närmaste 7 dagarna och jag kommer att blogga om åtminstone kreativt skapande, lärande, digitalisering i skolan, jämställdhet, virtuell verklighet, gamification och Porsön men vi börjar med digitalisering i samhället i stort.

Samhället utvecklas och datorer och mjukvara kommer in i det mesta vi gör idag och är en central del av de flesta yrken antingen vi vill det eller inte. En gång i tiden byggde vi upp ett samhälle runt en industrialisering där vi behövde en stor mängd arbetare, en medelstor mängd chefer, administratörer och byråkrater samt en ganska liten mängd med kreativa personer som entreprenörer, forskare, konstnärer etc. Tänk er detta uppställt i en pyramid med arbetarna i botten.

Detta fungerade bra en längre tid (ca 100 år) men nu ser vi en kraftig automatisering i samhället där de längst ned i pyramiden, arbetarna ersätts av maskiner och robotar.  I mellanskiftet ser vi cheferna och administratörerna ersättas av digitaliseringen och det som då återstår är det den lilla toppen med kreativa personer.

Undersökningar och framtidsvisioner säger att 20-50% av alla arbetstillfällen kommer att ersättas av automatisering och digitalisering under de kommande 10-25 åren. Vi vet inte exakt hur lång tid detta tar men något som vi vet idag är att datorerna kommer att lösa fler och fler problem och arbetsuppgifter åt oss. Samtidigt kommer det fram nya yrken och med det nya arbetstillfällen som delvis löser problemet men för att vi nu inte ska få en massarbetslöshet så måste samhället hänga med i utvecklingen.

En möjlig väg framåt är att vi vänder på pyramiden ovan och då ger mer utrymme för de kreativa i samhället samt utbildar fler till att arbeta just kreativt och här är skolan mycket central men mer om det senare. Dvs., en liten del av samhället blir arbetare i den klassiska meningen och fler i samhället får möjlighet att arbeta kreativt med att gå från idé till prototyp/produkt, skapa nya saker, skapa och driva företag, vara konstnärer och arbeta med forskning med mera!

Välkomna till framtiden, Prof. Peter Parnes. 

 

 

Svar från Utbildningsdepartementet

14/10 skickade jag ett brev till två av våra ministrar gällande digitalisering i skolan och sent igår fick jag svar.

Jag hade inte väntat mig något konkret svar och det fick jag tyvärr inte heller! I kort fick jag följande svar:  “Dessa redovisningar bereds för närvarande inom Regeringskansliet och vi har i dagsläget inte någon ytterligare information att ge i frågan.

Brevet i sin helhet hittar ni här.

Inslag på radion om vår forskning runt gamification.

Idag har SR kört ett inslag om vår Gamification-satsning på LTU bland annat finansierad av Luleå Kommun. Inslaget har gått under dagen i P1 Ekot, P3 Nyheter och P4 Norrbotten. Jag leder detta arbete operativt tillsammans Josef Hallberg. I inslaget besöker de Måttsundsskolan och det digitsliseringsarbete som leds av Agneta Hedenström.

http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=83&artikel=6544499

Öppen lunchföreläsning om digitalisering i skolan 161026

Välkomna på lunchföreläsning med Prof. Peter Parnes. Köp din mat hos Uni:k och lyssna på ett intressant föredrag om digitalisering i skolan!

makertjej161016-11
“Hur bör vi införa datalogiskt tänkande och digitalkunskap i skolan? Peter Parnes, professor i Distribuerade datorsystem vid Luleå tekniska universitet, berättar om arbetet lokalt och nationellt i samarbete med Skolverket. Vidare diskuteras hur unga kan gå från att vara konsumenter till producenter och hur vi kan få fler unga tjejer intresserade av teknik.”

Plats: Vetenskapens Hus
Dag: 161026
Tid: 1200-1250

Välkomna!