Kort papper och presentation på NU-konferensen 260609 i Göteborg om behovet av att se över innehållet i våra utbildningar på universitetsnivå i spåren av AI:s påverkan på samhället och arbetsmarknaden.
Category Archives: Föreläsningar
AI in Research: From Practical Tool to Existential Question 260527
260520, I gave a talk to the Grade network about my thoughts on research with AI. I was invited by Patricia Diaz at KTH. This was an introduction and keynote at their symposium for supervisors and graduate students.
I examine various aspects of conducting research and graduate education with AI, and what this means for the future of both AI and human research.
Key questions are: What is the human researcher’s role in an AI world? What do we want to keep human?
Below is a recording of the presentation recorded on 260527, and here are the slides.
Press Play to Learn 260430
On 260430, I gave a short presentation on some of my projects in learning with computer game technologies since 2010. The presentation was held within the Green Gaming project at Luleå University of Technology. Slides.
Talarkort tillsammans med Claude – SETT 2026
Min bästa AI-kompis är Claude. ChatGPT känns numera gammal och förlegad när det gäller att jobba tillsammans och inte bara svara på frågor.
260414 presenterade jag mina tankar om Academedias nya AI-ramverk för lärande och tillsammans med Claude satte vi samman lite talarkort åt mig. Vi itererade tillsammans och resultatet ser ni nedan. Det känns som om man har en arbetskollega att jobba med live och det är klart roligare än att sitta ensam.
The Future with AI – 260310
Today, I gave a lecture on the “Future with AI” here at LTU for a few guests and employees.
I think I could teach them something new and inspire them, but in the end, we ended up with the usual question: what should we, the humans, do in the future when AI takes over much of our work?
We concluded, though, that as government employees, we are safe until retirement, given how slowly our respective European governments move.
In my head, the most important question right now is: what should we teach at Luleå University of Technology? I.e., what should a Master’s Student who comes out of our university, in e.g., the Computer Science area, know in 2031 when they are finished here? My unfortunate conclusion is that what we teach here will be totally outdated in 5.5 years, when our new students have finished their education. What are your thoughts?
Here is my presentation in English, plus a number of extra slides in Swedish.
AI för en hållbar framtid – möjligheter, utmaningar och lösningar – 260218
Varmt välkomna på en gratis föreläsning med mig om AI och hållbarhet 260218 1830-2000 i Bälingegården, Luleå.
AI har stor potential att förändra mycket i vårt samhälle, både privat och professionellt – och kan samtidigt bli en nyckelteknik för en mer hållbar framtid.
Professor Peter Parnes kommer att presentera vad artificiell intelligens, AI, är och hur tekniken kan användas i många olika applikationer, exempelvis för att effektivisera resursanvändning, minska klimatpåverkan och stödja bättre beslut i komplexa system.
Peter kommer också att adressera utmaningarna med att nyttja AI på ett ansvarsfullt sätt, såsom energiförbrukning, bias, transparens och tillit, samt presentera en framtidsspaning om hur AI kommer att påverka samhället – inklusive visionen om ett helt individualiserat lärande med hjälp av AI-assistenter.
Peter Parnes är professor i distribuerade datorsystem vid Luleå tekniska universitet där han fokuserar på hur mänskligt lärande i alla åldrar kan förbättras med hjälp av moderna tekniker, inklusive AI och dataspelsteknik.
Peter har också en bakgrund som entreprenör och har grundat flera företag. Hans arbetslivshistoria inkluderar att ha varit utvecklingschef för Google Sverige och han hjälper företag med strategisk utveckling genom Parnes Labs AB.
Peter driver också matverkstan Lustigbacken 3, där han experimenterar som chokladmästare med tillverkning av choklad, kaffe, glass och surdegsbröd samt Luleå Makerspace där han hjälper unga att gå från idé till prototyp.
Vi bjuder alla besökare på tårta!
Föreläsningen är en del av vårt projekt Ett jämställt och hållbart liv i Avan-, Bälinge och Unbynbygden, som vi fått delfinansiering från EU-medel via Leader Spira Mare.
Välkomna!
Framtidens lärande med AI – 260209
Spelade in en kort introduktion till framtidens lärande med AI. Syftet är som en introduktion till ämnet för andra som arrangerar egna praktiska workshops runt AI. Filmen är inspelad 260209 och är 23:34 lång.
Shaping AI in Education: National Policy for Higher Education and Literacy Initiatives for University Staff and Schools in Northern Sweden – NordicEdAI 251028
A presentation in English given at the NordicEdAI meeting in Odense 251028 on my efforts around AI literacy and AI recommendations.
Inkluderande intelligens:AI som verktyg för ett tillgängligt lärande – SVERD 250926
250926 presenterade jag kort mina tankar om inkluderande lärande med AI på SVERD:s höstkonferens online.
Här är mina presentationsbilder.
Blir vi dummare av att använda AI?
Jag tycker om att föreläsa (om allt möjligt) där jag får hjälpa människor att förstå. Igår fick jag föreläsa i mitt eget Vetenskapens Hus i Luleå tillsammans med föreningen Aktiva Seniorer för 120 glada pensionärer som hade kommit för att lära sig mer om AI och dess påverkan på allt.
Som alltid kom det en del spännande frågor. En fråga som nästan alltid kommer i någon form är “Blir vi dummare av AI?” Jag tror absolut inte att vi blir dummare för att vi använder AI för att svara på frågor och lösa uppgifter åt oss. Det är inte som att vår hjärna slutar jobba utan vi kommer helt enkelt att fortsätta att tänka, men kanske tänka på annat och kanske tänka djupare för att vi har “någon” att diskutera med. Vad tror du? Blir vi dummare av AI?